✍️ TOPIK Starter Series #2— : TOPIK I Writing Templates (with Model Answers)

✍️ TOPIK Starter Series — Part 2: TOPIK I Writing Templates (with Model Answers)
Why write if TOPIK I has no writing paper?
Because 3 clean sentences install the grammar and connectors that raise your Listening & Reading scores. Write short, think clear, score faster.
쓰기 연습은 듣기·읽기 점수를 올려주는 핵심 근육입니다. 짧게, 정확하게 연습해 보세요.
Quick note: Officially, TOPIK I assesses Listening and Reading (no separate writing paper). Still, short writing practice improves grammar recall, connector control, and speed—skills you need for both sections.
안내: TOPIK I는 듣기·읽기 평가만 있지만, 짧은 쓰기는 문법 회상, 연결어 사용, 속도를 높여 실전 점수에 직접 도움이 됩니다.
Today you’ll get plug-and-play templates, model answers, and a 3-minute drill. 다음 글(Part 3)에서는 TOPIK II 에세이 개요를 다룹니다.
1) The 3-Sentence Scaffold (Topic → Detail → Wrap-up)
Use this when you describe a daily action, preference, or simple event. Add exactly one connector (그리고/하지만/그래서).
일상 행동·취향·간단한 사건 설명에 적합합니다. 연결어 하나만 사용(그리고/하지만/그래서).
Template:
1) State the topic in one clear sentence. → 주제를 한 문장으로 말해요.
2) Add one key detail/example + a connector. → 핵심 예시 + 연결어(그리고/하지만/그래서).
3) Give a simple wrap-up/opinion. → 간단한 마무리·의견.
Model A — “My morning routine”
I usually wake up at 7 a.m. → 저는 보통 오전 7시에 일어나요.
I make coffee, and then I study Korean for 20 minutes. → 커피를 만들고 그리고 20분 동안 한국어를 공부해요.
This routine helps me start my day with focus. → 이 루틴 덕분에 집중해서 하루를 시작해요.
Model B — “A place I like”
I like a small park near my house. → 저는 집 근처 작은 공원을 좋아해요.
There are many trees, so I feel calm. → 나무가 많아서 그래서 마음이 편안해져요.
I go there after dinner to walk slowly. → 저녁을 먹은 뒤에 천천히 산책하러 가요.
👩🏫 Teacher’s Tips
- Draft in English first. Write your whole daily routine in short, simple English lines. 먼저 영어로 짧고 쉬운 문장으로 하루 루틴을 모두 적어보세요.
- Translate to Korean, then memorize. Keep each sentence 8–12 words. Read aloud, record yourself, and shadow. 한국어로 번역한 뒤 외우면서 말해보세요(8–12단어). 소리 내어 읽고, 녹음·쉐도잉을 반복합니다.
- Make it yours. Swap in your nouns and verbs (job, neighborhood, hobbies). Personal sentences stick. 나만의 명사·동사(직업, 동네, 취미)로 바꾸면 기억이 훨씬 잘 됩니다.
- Design your environment. Put sticky labels on items, set your phone UI to Korean, pin a vocab deck, place notebook & pen on the desk, and set a 10-minute timer to start. 주변 환경을 학습 친화적으로 만드세요. 물건에 한글 라벨, 휴대폰 한국어 설정, 단어장 고정, 노트·펜을 책상에 펼쳐두고 10분 타이머로 바로 시작합니다.
- Don’t trust willpower—trust setup. Reduce friction (mute notifications, one-click access to your study file). 의지보다 세팅을 믿으세요. 방해 요소(알림 등)는 끄고, 학습 파일은 한 번에 열리도록 설정하세요.
“Environment is the invisible hand that shapes human behavior.” — James Clear, Atomic Habits
2) Picture/Notice Caption (This is … / Where/When / Feeling)
Great for describing simple images or short notices (mirrors common Reading contexts).
사진·간단한 안내문 설명에 유용합니다(읽기 문맥과 유사).
Pattern: “This is [noun]. It is at/in [place/time]. I feel/think [emotion/opinion].”
패턴: “이것은 [명사]예요. [장소/시간]에 있어요/열려요. 저는 [감정/의견]이에요.”
Model (market photo)
This is a traditional market. → 여기는 전통시장입니다.
It is busy on weekend mornings. → 주말 아침에 사람이 많아요.
I like the fresh fruit there. → 저는 그곳의 신선한 과일이 좋아요.
3) Preference + Reason (…because …)
Use -아서/어서 for simple reasons. Keep it short and concrete.
간단한 이유 제시는 -아서/어서 사용. 짧고 구체적으로.
I like studying at night because it’s quiet. → 밤에는 조용해서 공부하기 좋아요.
I don’t drink coffee at night because I can’t sleep. → 밤에 커피를 안 마셔요. 잠이 안 와서요.
4) Connector Pack (use exactly one)
그리고 (and), 하지만 (but), 그래서 (so) → pick one to keep clarity.
위 3개 중 하나만 사용해 문장을 깔끔하게 유지하세요.
5) Common Mistakes & Fixes
Particles (은/는 vs 이/가): topic vs subject. Keep one topic per short paragraph.
조사(은/는 vs 이/가): 주제/주어 구분. 짧은 문단에는 주제 하나만.
Present progressive -고 있다: use for actions in progress (“I am studying”).
-고 있다: 진행 중 행동에 사용(“지금 공부하고 있어요”).
Spacing: native-like spacing improves readability.
띄어쓰기: 가독성을 크게 개선합니다.
6) Mini Practice (5 minutes each)
Write 3 sentences for each prompt using one connector. Then compare with the model keys.
각 문항마다 연결어 하나만 사용해 3문장을 쓰고 아래 모범 답안과 비교하세요.
- Describe your evening routine. / 저녁 일과를 3문장으로.
- Describe a place where you study. / 공부하는 장소 설명.
- State a preference with a reason (…because …). / 선호 + 이유 제시.
Show model keys (KR with EN gloss)
(1) 저는 보통 저녁 8시에 집에 와요. I usually come home at 8 p.m.
저녁을 먹고 그리고 30분 동안 운동해요. I eat dinner, and I exercise for 30 minutes.
샤워를 하고 책을 조금 읽어요. I take a shower and read a little.
(2) 저는 도서관에서 공부해요. I study at the library.
사람이 조용해서 그래서 집중할 수 있어요. It’s quiet, so I can focus.
주말에도 가끔 가요. I sometimes go on weekends, too.
(3) 저는 아침 공부를 좋아해요. I like studying in the morning.
아침에는 머리가 맑아서 그래서 새로운 단어를 잘 기억해요. My head is clear, so I remember new words well.
커피 한 잔도 마셔요. I also drink a cup of coffee.
7) Quick Checklist (Before You Submit)
- One clear topic sentence. 주제 한 문장.
- Exactly one connector (그리고/하지만/그래서). 연결어 하나.
- Keep sentences short (8–14 words). 짧은 문장 유지.
- Check particles (은/는, 이/가). 조사 확인.
- Add 1 concrete detail (time/place/number). 구체 정보 1개.
Coming next: Part 3 — TOPIK II Essay Outline (problem–solution & opinion) with timing strategy. Preview
Official & Credible Resources
- 🔗 TOPIK Official Website (NIIED) → topik.go.kr
- 🔗 Study in Korea — TOPIK & Study Guides → studyinkorea.go.kr
- 🔗 National Institute of Korean Language (NIKL) — Hangul Spacing & Orthography → korean.go.kr
- 🔗 NIKL Dictionary (표준국어대사전) → stdict.korean.go.kr
Tip: For clean writing, check particles and spacing with NIKL search before you finalize.
Related starter: Understanding Korean Proficiency Levels • Part 1 — Overview & How to Prepare
Before you go → Practice one template now, then read the next post! / 지금 템플릿으로 3문장 쓰고, 다음 글로 이동하세요.
- Open Part 3 — TOPIK II Essay Outline → Go to Part 3
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Tags: TOPIK, Korean exam tips, TOPIK I, Korean writing practice, connectors, study plan